市教育局

　　市教育局落实饶市长批示

　　以优质特色为重点推进普通高中改革

　　市教育局收到7月10饶南湖市长在《云南省一级高中综合评价结果》的批示后，局领导高度重视，把提高教学质量作为普通高中教育工作的核心和重点，采取四条措施落实市长批示内容。

　　一是抓好学习传达。市教育局及时召开会议传达学习饶市长批示精神，对我市普通高中学校的教学现状、办学条件、队伍状况、存在的主要问题进行了认真梳理，就如何落实饶市长批示精神作出具体的安排和布置，于7月27日、11月22日分别上报了贯彻落实情况。

　　二、认真分析研究。通过与部分高中学校校长座谈，分析高中质量下滑的主要原因。组建“提高普通高中教育教学质量对策研究”课题组，在对考试情况进行认真科学的分析的基础上，摸清底子，就如何提高普通高中教育教学质量进行深入研究。在市属高中录取工作会上，杨洋副市长指出，质量是教育事业的生命线，必须采取强有力的措施，努力实现我市高考成绩在全省领先位次的目标。要求三所市属高中正视当前严峻的形势，客观分析存在的问题，强化学校管理，全面提搞教育教学质量，当好全市高中学校的领头羊。

　　三、开展专题调研。7月16日，杨洋副市长专题听取了市教育局汇报，要求认真贯彻铙市长批示精神，开展专题调研，广泛听取意见，代市政府起草好《关于加快全市普通高中学校发展 提高教育教学质量的意见》。市教育局迅速行动，开展了对18所公办高中的调研，确立了我市高考成绩在全省领先位次的目标。9月3日，杨副市长主持召开了高中座谈会，听取大家汇报后，提出教育是一个系统工程，不能只以高中质量论质量，要采取一揽子改革措施，深入推进教育综合改革，全面提高质量。

　　四、编制《教育改革20条》。结合全面提高质量、改革高中招生录取体制和评价机制等内容，开展了教育综合改革大讨论，就进一步深化教育体制改革从投入、队伍、管理、咨询共4个方面20个问题进行了任务分解，正式启动《教育改革20条》编制工作。按照“121”的编制思路，（即：以提高质量为中心；需要改进的和创新的两方面重点举措；保障各类教育健康协调发展和引导、规范各级各类学校的办学行为的一条主线），完成了《教育改革20条》及相关配套文件的初稿编制工作，正在广泛征求意见。

　　在普通高中改革上，主要举措有3个方面：一是建立完善普通高中教育经费保障机制。市级财政每年安排1000万元以上的普通高中发展专项资金，主要用于生均公用经费补助和教学质量奖励。二是深化普通高中招生制度改革。全市统一确定下达招生计划，逐步提高指令性定向生比例；全市正式生和择校生计划由市教育局参照高考志愿填报和录取模式，实行“知分填报、平行志愿、分数优先、遵循志愿、综合评价”的办法统一录取。三是以质量提升为根本促进普通高中特色多样化发展。制定出台《玉溪市普通高中教学质量奖励办法》，探索市属普通高中与县区普通高中“捆绑考核、协同发展”的模式，以全省普通高中质量可比性指标为核心，以发展率和推进率为“标尺”，对全市普通高中办学质量进行评估。每年安排500万元，建立常态化的普通高中办学水平和高考质量奖励机制。